En Colombia hablamos de innovación educativa como si fuera un asunto de software, plataformas y modas digitales. Pero la evidencia reciente, nacional y comparada, muestra una verdad mucho más incómoda: la verdadera innovación aún no se consolida donde se dice que está ocurriendo. Más aún, el sistema universitario está en riesgo, abrumado por cifras...