INDRA COLOMBIA
Proyecto Academia
2.2. ODS de la Práctica: | ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. |
2.3. Meta(s) del ODS a la cual aporta su buena práctica: | De aquí a 2030, potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. |
2.4. Objetivo/s de la práctica: | Este programa busca honrar el principio de la agenda 2030 de no dejar a nadie atrás. El Proyecto Academia “tecnología para un mundo más humano”, busca brindar conocimiento en habilidades técnicas relacionadas con la tecnología para colectivos vulnerables en territorios (Mujeres, madre cabeza de familia, migrantes, jóvenes nini, indígenas y población LGTBIQ+), con el fin de aumentar las posibilidades de inclusión laboral y reducir la desigualdad. adicionalmente el proyecto en cuestión genera empleos reales, con salarios justos y dignos para el 25% de las personas formadas contribuyendo con los indicadores de trabajo decente y crecimiento económico, por demás en los grupos poblacionales que mayores dificultades presentan para acceder al mercado laboral. De igual manera, impactamos el ODS 8 dado que el programa pretende promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para los colectivos previamente mencionados. |
2.5. Iniciativa implementada: | Se estima que para 2028 serán necesarios 2,5 millones de nuevos especialistas en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Latinoamérica y el Caribe. No obstante, existen brechas de acceso y calidad entre hombres y mujeres en la materia. Ahora bien, cuando analizamos la participación de comunidades vulnerables en sectores tecnológicos o incluso en el mercado laboral en general, encontramos brechas más profundas. Para dar un ejemplo, según el Banco mundial, el 50% de las personas con discapacidad en edad de trabajar no tienen trabajo. El cruce de los datos anteriores nos lleva a ver el mercado laboral tecnológico como un escenario de oportunidades reales para personas de grupos poblacionales vulnerables, que podrían obtener no solo ingresos justos y dignos, sino un desarrollo personal y profesional adecuados. El Proyecto Academia “tecnología para un mundo más humano”, busca capacitar en tecnología a colectivos vulnerables, (Mujeres, madres cabeza de familia, migrantes, jóvenes nini, indígenas y población LGTBIQ+), con el fin de aumentar las posibilidades de inclusión laboral y reducir la desigualdad. Capacitamos un grupo de 30 personas, por cohorte, de estos colectivos de inclusión social y laboral que deben contar con una formación mínima de técnicos en áreas afines a sistemas, electrónica, TI y conocimientos básicos en computadores y/o redes. Las personas seleccionadas acceden a una beca de estudio para adquirir conocimientos y habilidades técnicas con profesionales expertos de Indra y de universidades de convenio a través de formación hibrida en un programa de formación de 168 horas en 42 días hábiles dictado en 4 horas de clase en la semana. Además, tienen apoyos económicos de transporte, alimentación y por asistencia, mientras estudian, de un 2,7% diario del salario mínimo de cada país. Indra garantiza mínimo el 25% de contratación de las personas que superen el periodo de formación una vez se termina la cohorte. |
2.6. Gestión y Calidad: | · Participación de diversos colectivos de inclusión: Indígenas (6,9%), LGBTQ+ (3,4%), madre cabeza hogar (13,8%), migrante (10,3%), mujer menos de 28 años (24,1%), víctima del conflicto armado (17,2%), hombre menor de 28 años (24,1%). · Generación de apoyos económicos de transporte, alimentación y por asistencia mientras los beneficiados estudian (2,7% diario del salario mínimo). · 25% de los graduados fueron contratados por Indra al final de la formación, con contratos a término indefinido y con todas las prestaciones sociales más beneficios adicionales de la compañía como el paquete de medidas EFR. |
2.7. Innovación: | A diferencia de otros programas que ofrecen solo capacitación, Academia garantiza un mínimo del 25% de contratación entre quienes completan el programa. Este compromiso concreto demuestra la confianza de Indra en el talento colombiano y establece un puente real entre la formación y el empleo formal en el sector tecnológico. Abordaje integral de barreras socioeconómicas El programa no solo ofrece formación técnica de alta calidad (168 horas en 42 días hábiles con expertos de la industria), sino que elimina barreras económicas mediante: · Becas completas para el programa formativo · Apoyos económicos diarios (2.7% del salario mínimo para transporte, alimentación y asistencia) · Soluciones de conectividad y acceso a equipos a través de aliados. |
2.8. Impacto del Proyecto: | El diseño estructurado del programa, con cohortes de 30 personas, metodología híbrida (4 horas diarias durante 42 días hábiles) y alianzas con universidades, establece un modelo que puede expandirse a otras regiones e incluso adaptarse a diferentes sectores productivos. • Participación de diversos colectivos de inclusión: Indígenas (6,9%), LGBTQ+ (3,4%), madre cabeza hogar (13,8%), migrante (10,3%), mujer menos de 28 años (24,1%), víctima del conflicto armado (17,2%), hombre menor de 28 años (24,1%). • Generación de apoyos económicos de transporte, alimentación y por asistencia mientras los beneficiados estudian (2,7% diario del salario mínimo). • 25% de los graduados fueron contratados por Indra al final de la formación, con contratos a término indefinido y con todas las prestaciones sociales más beneficios adicionales de la compañía como el paquete de medidas EFR. Más que un dato, queremos presentarles, testimonios; Conoce la Historia de Dana: |
2.9. Sostenibilidad en el tiempo: | El diseño estructurado del programa, con cohortes de 30 personas, metodología híbrida (4 horas diarias durante 42 días hábiles) y alianzas con universidades, establece un modelo que puede expandirse a otras regiones e incluso adaptarse a diferentes sectores productivos. En línea con las necesidades de desarrollo digital, el programa Academia contribuye a formar el capital humano necesario para impulsar la competitividad de Colombia en la economía global, especialmente en las poblaciones que más lo necesitan. |
2.10. Alianzas: | Dependiendo la geografía, donde se realice el proyecto, van cambiando los aliados, algunas alianzas, han sido: · Alcaldía de Pasto · Care Colombia · Fundatec. · UDEA · EIA · CESDE · Seccuri · Laboratoria |