Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
clic sobre la imagen para ampliar
CampoUNAD, sembrando un país en Red para la Paz
ODS de la Práctica | ODS 2: Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible |
Objetivo/s de la práctica: | CAMPOUNAD, con el apoyo de los entes gubernamentales y no gubernamentales, buscará formular y desarrollar acciones tendientes al fortalecimiento de la condición educativa y productiva de los pobladores rurales, a través de la articulación Universidad-Empresa Estado -Sociedad Civil, atendiendo así las necesidades fundamentales en formación, capacitación y cualificación del campesino y su familia (alfabetización, educación primaria, secundaria, terciaria, formal y para el trabajo y el desarrollo humano sostenible), a la par de buscar el mejoramiento de las condiciones de productividad en los diferentes sectores, que impulsan el desarrollo productivo para la competitividad y el mantenimiento de la sostenibilidad socioeconómica de los núcleos familiares campesinos y de los microentornos regionales correspondientes; creando conciencia frente a la protección y conservación del medio ambiente en busca del bienestar y la salud integral en el marco del posconflicto. |
Iniciativa implementada: | CAMPOUNAD se estructura a partir de seis componentes fundamentales, y un componente transversal: Componente Social Educativo; Formativo, Pedagógico-Didáctico; Inclusión y Desarrollo Regional; Productividad y competitividad asociativa y solidaria; Bienestar, Salud justicia integral y como componente transversal: Investigación Acción para la innovación. En primera instancia, las acciones sociales solidarias deben surgir del reconocimiento de cada territorio y co-construirse desde las particularidades de sus pobladores, sus necesidades formativas, sus potencialidades productivas y el saber incorporado de las comunidades; es así como surge el primer componente, el Social-Educativo. El segundo componente implica, en resumen, de una parte, la formación que la UNAD brinda a través de toda la oferta académica desde la educación de alfabetización, primaria, secundaria y terciaria hasta la posgradual; y también la educación no formal. El tercero, Pedagógico-Didáctico, debe comprenderse como la movilización educativa apoyada en la potente infraestructura de medios y mediaciones pedagógicas de la universidad, así como en su Plataforma Tecnológica Integrada, que permitirá el acceso de poblaciones vulnerables y distantes. El cuarto componente, Inclusión y Desarrollo Regional. Abordar la desigualdad como una de las causales de conflictos en Colombia, Para la co-construcción del desarrollo regional, CAMPOUNAD procurará la articulación de la quíntuple hélice: Universidad, Empresa, Estado, Sociedad Civil y el Ecosistema, en torno a la comunidad rural colombiana. El quinto, implica la consecución de recursos que propicien una vida digna al campesino y su familia, es decir, asociatividad y solidaridad entre comunidades y familias; para Bienestar, Salud y Justicia Integral, se ejecuta un Plan de Penetración Territorial en Servicios de Tele salud y Telejusticia y finalmente, como acción transversal articuladora, se encuentra el componente de Investigación Acción para la Innovación, que recrea el escenario para el planteamiento y ejecución de proyectos y de investigaciones, con y para las comunidades y de alto impacto en las regiones. |
Gestión y Calidad: | CampoUNAD fue creado en 2016 como parte del plan de desarrollo de la UNAD “Es así como la UNAD, ha propuesto en su Plan de Desarrollo 2015-2019, como un primer eje de inclusión, permanencia, y primera línea de acción el proyecto denominado CAMPOUNAD 3.0: SEMBRANDO UN PAÍS EN RED PARA LA PAZ, cuyo propósito principal es la inclusión educativa de la población vulnerable de Colombia. Lo anterior significa que CampoUNAD no es una estrategia aislada, sino que hace parte de la Vicerrectoría de Inclusión social, desarrollo regional y proyección comunitaria de la UNAD y como tal hace parte del Metasistema de la Universidad, contando con objetivos y metas anuales definidas, a su vez, en el plan de desarrollo de la Universidad. Como se puede evidenciar en el enlace (https://bit.ly/39wnoTI). Respecto a las Metas de CampoUNAD; el “Plan de desarrollo 2019- 2023, Más UNAD, Más País”, estableció que para los 4 años del plan de desarrollo la estrategia debía postular proyectos de investigación a convocatorias externas por parte de las escuelas, para la financiación de los mismo, que contribuyan al fortalecimiento tecnológico y de innovación dirigido a las condiciones del campesino y su familia. Otra meta era la de definir las necesidades, oportunidades y/o problemáticas en torno al desarrollo de la plataforma inteligente, así como de recursos y/o aplicativos, para la gestión de los componentes de la Macro estrategia CAMPOUNAD. (https://informacion.unad.edu.co/images/PLAN-DESARROLLO-2019- 2023-f.pdf página 103) Sin embargo, estas metas cambiaron y ahora están establecidas de la siguiente manera:
Al respecto, se señala que CampoUNAD para el año 2022 cumplió con proyectos financiados con recursos del Sistema General de Regalías, vías convocatorias Minciencias por valor de 13 mil millones de pesos y para el año 2023, a la fecha, se cuenta con proyectos por alrededor de 8 mil millones de pesos. |
Innovación: | Si se rastrea las estrategias o herramientas que generan las Instituciones de Educación Superior en el país para poder aportar servicios ligados a las funciones sustantivas de la educación superior (Formación, extensión e investigación) en las comunidades campesinas y rurales de zonas apartadas (Rurales o rurales dispersas) se encontrarán con que la mayoría de estas van encaminadas a llevar proceso de llevar oferta educativa y formativa, y en algunos casos investigación, por medio de programas de Regionalización de la Educación superior (casos como los de la Universidad de Antioquia, Universidad del Valle, entre otros). Para el caso de CampoUNAD, esta esta estrategia va encaminada en un espectro mayor al de la formación o la investigación sino que se centra primero en las características de cada territorio y en especial de sus habitantes, para de esta forma diseñar oferta pertinente con las vocaciones, con las potencialidades y que permita mejorar su bienestar; luego se complementa con asociatividad, con investigación y con alianzas entre el sector público y privado (gobernaciones, alcaldías, ONG, entre otros) y se finaliza con procesos de telemedicina y tele consulta jurídica de necesitarse. |
Impacto del Proyecto: | Con los proyectos CampoUNAD se ha logrado beneficiar la siguiente población:
Proyecto Alianza Agroforestal para el Desarrollo Rural Sembrando Paz - Alianzas Rurales de Educación y Desarrollo
Otros impactos de los proyectos:
https://drive.google.com/file/d/1pmIYFGlXoxs-oW_wXbf40iCc3X68pHM/view?usp=drivesdk |
Sostenibilidad en el tiempo: | CampoUNAD ha logrado demostrar su sostenibilidad, primero, entorno al tiempo, es decir desde su creación en el año 2016 y hasta la fecha, la estrategia continúa y por el contrario se ha venido fortaleciendo con el paso de los años; en segundo lugar, la estrategia nunca tuvo recursos propios de la Entidad para la realización de proyectos, sino que siempre ha funcionado por medio de financiación externa. Desde el inicio de CampoUNAD a la fecha, el proyecto ha generado cerca de 28 mil millones de pesos. Lo anterior puede demostrarse con los convenios firmados con aliados como: La gobernación de Arauca, El ministerio de Educación Nacional, Ministerio de Ciencia tecnología e innovación, Fondo Colombia en Paz, entre otros y que estamos dispuestos a entregar para revisión. |
Alianzas | La estrategia CampoUNAD ha promovido alianzas como:
Es importante resaltar que se cuenta con toda la documentación para demostrar estas alianzas para cuando los evaluadores lo requieran. |